Film- / Serienprofil
- Originaltitel:
- Working Girls
- Deutscher Titel:
- Working Girls
- Erscheinungsjahr:
- 1986
- Land:
- USA
- Regie / Creator / Showrunner:
- Lizzie Borden
- Medium:
- Spielfilm
- Laufzeit / Umfang:
- 91 Minuten
Externe Informationen
IMDb
Critics
Audience
Letterboxd
Wikipedia
Wo streamen?Kriminologische Relevanz
Anders als viele Filme über Sexarbeit verzichtet Working Girls auf spektakuläre Gewalt, organisierte Kriminalität oder moralische Zuspitzungen. Stattdessen richtet der Film den Blick auf den unspektakulären Berufsalltag der Frauen: Arbeitsabläufe, soziale Beziehungen, ökonomische Zwänge und die Routinen eines legal betriebenen Bordells stehen im Mittelpunkt. Gerade diese nüchterne Perspektive macht den Film kriminologisch interessant. Er zeigt, wie abweichende oder gesellschaftlich stigmatisierte Lebensformen innerhalb eines spezifischen sozialen Umfelds alltäglich werden und eigenen Regeln, Rollen und Handlungsmustern folgen.
Damit eröffnet Working Girls einen differenzierten Blick auf Devianz als sozialen Prozess. Abweichendes Verhalten erscheint nicht als isolierter Normbruch oder Ausdruck individueller Pathologie, sondern als Ergebnis sozialer Einbindung, beruflicher Routinen und fortschreitender Normalisierung. Der Film eignet sich deshalb besonders zur Veranschaulichung kriminalsoziologischer Karrieremodelle, insbesondere des Karrieremodells von Henner Hess, das die schrittweise Entwicklung und Stabilisierung abweichenden Verhaltens in den Mittelpunkt stellt.
Im Wissensnetz
- ist ebenfalls interessant für: Erving Goffman – Wir alle spielen Theater SchlüsselwerkDer Film zeigt, wie Personen in einer beruflichen Situation Rollen übernehmen, Erwartungen bedienen und zwischen öffentlicher Darstellung und persönlichen Empfindungen unterscheiden. Dies eröffnet einen Zugang zu Goffmans Unterscheidung von Vorder- und Hinterbühne sowie zur situativen Organisation sozialer Interaktion.
- illustriert: Soziale Mobilität Glossarbegriff
- illustriert: Karrieremodell (Hess) TheorieWorking Girls (1986) eignet sich zur Illustration von Hess’ Karrieremodell, weil der Film Prostitution nicht als Ausdruck einer feststehenden devianten Persönlichkeit, sondern als Bestandteil eines sozialen und beruflichen Handlungszusammenhangs zeigt. Im Mittelpunkt stehen alltägliche Routinen, ökonomische Motive, Interaktionen mit Kundschaft und Kolleginnen sowie die organisatorischen Bedingungen der Sexarbeit. Dadurch lässt sich nachvollziehen, wie eine als deviant definierte Tätigkeit in einen längerfristigen Lebenszusammenhang eingebettet und durch wiederkehrende Handlungen, soziale Beziehungen und Erfahrungen stabilisiert werden kann. Der Film passt damit zu Hess’ prozessualem Verständnis abweichender Karrieren, bei dem Devianz nicht durch eine einzelne Ursache entsteht, sondern sich im Zusammenspiel von Handeln, sozialer Situation und gesellschaftlichen Reaktionen entwickelt und verfestigt.
